第八届全诗赛赛前访问前副教育部长

第八届全国中小学华语诗歌朗诵比赛
赛前专访前教育部副部长拿督韩春锦
日期：2011年8月6日（星期六）
地点：森美兰州芙蓉梅岭
人物：前教育部副部长拿督韩春锦（韩）
采访：刘荣禧督学（刘）
记录：高启舜
刘：拿督担任教育部副部长有多长时间？
韩：我当了两届副部长，即从1999年到2008年初，约有8年。

刘：全国诗歌朗诵比赛是拿督在任时发起的，2004年9月在森美兰举办了首届全国中学华语诗歌朗诵比赛。
　　请拿督谈谈怎么会萌起要举办这项比赛的想法？
韩：每年国庆日庆典，都会有国语诗歌朗诵或Sayembara Sajak的节目。我看到诗人或朗诵者走上舞台，或上　　电视表演节目。诗歌朗诵经常被当作是表现爱国主题的主轴节目。我在想，韵文是文学的主流之一，那么为　　什么华裔学生不学习吟诗或朗诵现代诗？
　　再说当年在教育部时，我也发现一个现象：中学生很少报考中国文学这一科，也没有太多学生愿意念文学，　　这是很让人忧心的。我觉得这方面有必要加强，因此需要有能引起学生兴趣的活动。诗歌朗诵比赛就给学生　　提供了一个平台，让他们会自动自发阅读现代文学作品，也间接鼓励他们进行文学创作。

刘：为什么拿督会选择诗歌朗诵比赛，而不是其他文艺活动？
韩：诗歌是通过简短精练的文字把复杂的感情表现出来的文学作品。最近我阅读了王国维的《人间词话》。要知　　道古典诗词为什么能够长期流传？因为当中有深邃的意境。诗人写景，不只是把落花流水的美感呈献出来，　　字里行间还表达出个人的感受。
　　诗歌朗诵要激发学生对文学的喜好，在短期内可能没办法看到效果，但就长期而言，它有助于提高学生的精　　神人格，圆满孩子的个性塑造。我认为教师应该多鼓励学生创作，包括写诗。这方面经常被忽略，也导致很　　多人不善于用比较有诗意的手法来表情达意。

刘：举办全国诗歌朗诵比赛，最让人心烦的是比赛经费，动辄5万或更多。拿督在任时是怎样协助主办州减轻经　　费的问题？
韩：我知道主办单位经常会为了筹募活动经费而心烦。毕竟没有经费，什么活动都办不成。当年我在教育部设法　　争取到每年拨款三万元，作为全国诗歌朗诵比赛的用途。最近一两年因经济不景气，只能恳请出版社赞助。　　我也希望教育部能把这活动当作联课看待，每年定期拨款，如果没法办到，也希望各商家和民间社团能够给　　予协助，不能让这比赛中断。

刘：素闻拿督饱览群书，是否能给中学生推荐一些较出色的诗歌作？
韩：我建议学生阅读经典的作品，如唐诗和宋词。现代诗方面可以看徐志摩、余光中的作品，马来西亚方面可以　　看游川短诗。诗歌朗诵比赛只是个开始，希望最后学生可以自己写诗，用诗歌来表达自己的感受。

刘：拿督对如何提高诗歌朗诵水平有什么建议？
韩：作为教育工作者的教师，该鼓励学生阅读经典作品，提高他们写作的能力，否则只是一味应付考试，学生对诗词歌赋缺乏兴趣，中华文化的传承也将面对问题。先决条件是必须提高教师的士气，给老师们一个肯定，例如部门的认可，证明他们受到重视，自然能影响更多学生对诗歌朗诵产生热忱。
刘：谢谢拿督接受我们赛前访谈。我们不忘拿督催生这项比赛，各州都会薪火相传，尽力把它办好。