第二届全国诗歌朗诵比赛简报
本届比赛在雪兰莪州首邦市高峰酒店举行。从这届比赛开始,赛会增设了小学组(一至三年级);
初中与高中组则保留第一届的形式。
本届比赛雪州教育厅荣幸请到教育部副部长拿督韩春锦主持闭幕与颁奖礼。
2005年全国诗歌朗诵比赛评审工作特色有二,其一是邀请教育部课程发展司
华文科科长何慧贞老师担任评委协调;其二是主办单位敦请台湾资深中文教师
与本邦诗人担任初赛与决赛评委。本届比赛各组别都有五个队伍晋入决赛圈,
在第三天(六月二十二日)进行决赛,决定第一至第五的排名奖得主。
Saturday, August 27, 2011
第三届全诗赛回顾(吉隆坡承办)
第三届全国中小学华语诗歌朗诵比赛
2006年,吉隆坡联邦直辖区教育厅承办第三届全国中小学华语诗歌朗诵比赛。这项比赛于6月27日至29日,
一连三天在吉隆坡联邦酒店举行,共有120名来自全国各州,包括纳闽直辖区的中小学生参加比赛。
大会邀请了房屋及地方部长拿督斯里黄家定主持开幕礼 ,教育部副部长拿督韩春锦主持闭幕及颁奖仪式。
这次的活动经费约8万零吉。筹募活动经费是承办单位的一大挑战,庆幸当年教育部破例拨款3万令吉充作活动基金。另外,副教育部长拿督韩春锦也拨款一万四千,其它的资金承蒙社会人士及商家热心赞助。
筹备工作从2月8日开始启动,直到赛会顺利举办,背后的功臣莫过于无私奉献的全体华小校长理事会及吉隆坡国中华文教师联谊会。承办单位衷心感激四方贵人的协助。课程司何慧贞科长为首的评判团,以及各州督学,也落力为本届赛会付出。
吉隆坡中小学华文老师,因为尽心训练参赛同学,最后开花结果,在这次比赛中荣获高中组冠军及小学组季军。
2006年,吉隆坡联邦直辖区教育厅承办第三届全国中小学华语诗歌朗诵比赛。这项比赛于6月27日至29日,
一连三天在吉隆坡联邦酒店举行,共有120名来自全国各州,包括纳闽直辖区的中小学生参加比赛。
大会邀请了房屋及地方部长拿督斯里黄家定主持开幕礼 ,教育部副部长拿督韩春锦主持闭幕及颁奖仪式。
这次的活动经费约8万零吉。筹募活动经费是承办单位的一大挑战,庆幸当年教育部破例拨款3万令吉充作活动基金。另外,副教育部长拿督韩春锦也拨款一万四千,其它的资金承蒙社会人士及商家热心赞助。
筹备工作从2月8日开始启动,直到赛会顺利举办,背后的功臣莫过于无私奉献的全体华小校长理事会及吉隆坡国中华文教师联谊会。承办单位衷心感激四方贵人的协助。课程司何慧贞科长为首的评判团,以及各州督学,也落力为本届赛会付出。
吉隆坡中小学华文老师,因为尽心训练参赛同学,最后开花结果,在这次比赛中荣获高中组冠军及小学组季军。
诗赛巡礼——马六甲中学诗歌朗诵比赛30年
马六甲中学华语诗歌朗诵比赛自1982年首办以来,迄今也有三十年了。从开始至2006年,全甲诗歌朗诵比赛都是由武吉峇汝圣大卫国民中学华文学会主办。该校一连举办了25届的比赛。2007年以后,依据马六甲州教育厅的指示,由圣母女中承办第二十六届和第二十七届的赛会。育民中学也承办了第二十八届和第二十九届(2009-2010年)的比赛,而今年与2012年则轮到公教中学举办全州赛。相较于我国各州,马六甲州举办中学华语诗歌朗诵比赛比其他州提早了22年。在这里值得一提的是,本州圣母女中初中组在第一届的全国诗歌朗诵比赛中,以朗诵《自由》这首诗,荣获冠军宝座;同时本州也在2010年初中组和高中组全国比赛皆获得亚军奖。令人感到欣慰的是,历届全国诗赛,本州的队伍都获不俗的成绩,为本州诗歌朗诵比赛注入一股动力。
话说回头,圣大卫中学是在2006年4月29日主办了第25届的诗歌朗诵比赛后,就把主办棒子交给圣母女中。该中学华文学会理事在回顾中提到:“纵然心中有一万个的不舍,但在校方的同意下,还是得将主办赛会的棒子交出去,犹如怀胎十月……的母亲,含辛茹苦把女儿养大成人,但却要亲手把她嫁出去。正面的看法,这岂不是两全其美的事? 经过漫长的25年,是时候放下担子,至少让其它国中有机会举办州级诗歌朗诵比赛,发挥各校师生的才华与领导能力,也给自己机会歇息,走更远的路。”
圣大卫中学华文学会历年来为办好全甲诗歌朗诵比赛,的确面对一箩箩的难题,如筹措经费、邀请评委、布置场地、租借音响,但在师长和同学们同心协力下,问题都迎刃而解了。
二十多年来,圣大卫中学主办这项活动,并没有得到官方的资金赞助,唯一值得赞赏的是校方放手让华文学会承办,比赛经费得找善长仁翁捐助,有时也会面对人们的冷讽,但同学们却有股傻劲与热忱,让这薪火代代相传。二十五年的赛会不曾间断。大家热爱华语的精神,让人赞叹。评判工作方面,当年大马写作人协会如已故黄爱民校长、黄月光校长、古万利校长、梁志庆老师、张发校长等愿意伸出援手。后来赛会评委有了陈瑞燕校长、文亚苏局绅、欧明瀚先生、吴东昇老师、黄时华老师等助阵,他们都给予赛会大力的支持,事隔多时,在此衷心感谢他们的奉献。
圣大卫中学华文学会在这25年,只换了5位顾问老师,他们是江亚茂老师、张坚老师、黄碧玉老师、陈玉玲老师和陈瑞珠老师。间中以黄碧玉老师担任顾问老师的时间最长久,即从1989年至2004年。华文学会顾问老师们的坚持,让诗歌朗诵比赛在马六甲州从滥觞期到发展期,有了延续和成长的空间。
主办了30年的诗歌朗诵比赛,对接过承办棒子的学校而言,已不仅仅是一场学艺比赛,而是薪火相传的运动。历年来,全甲诗歌朗诵比赛已成为主办学校最盛大的节目,每届赛会都得全校总动员,包括校长、老师、学生、校内员工都投入工作。从2004年开始,诗歌朗诵比赛列为全国性华文学艺比赛项目,甲州教育厅开始给予财力和人力协助,让往后的比赛能够如期举行。
早期圣大卫中学举办此项比赛,对外筹款反应并不热烈,筹委会逐一联络商家及华社领袖,甚至到学校附近的神庙要求捐献,所幸大家愿意慷慨乐捐,学生家长亦不吝支持,让筹备工作得以持续。大家不为什么,只期许此文艺活动能顺利地举办下去。曾为此赛会赞助经费的包括本坡奥斯卡大自然糙米粉有限公司、拿督颜天禄、协龙宫、冯秋萍律师、彭飞云先生、南大校友会、兴安会馆、书虫书局、中华大会堂、拿督郑永传律师等。2004年以后,此项比赛都获得教育厅拨款,赛会资金问题解决了。
早期的比赛分为个人朗诵及团体朗诵,团体朗诵最多六人一组,但自2004年开始,为了配合全国诗歌朗诵的比赛章程规定,主办单位也将六人组合改为四人组合。同时,也为了让本坡中学生切磋技艺,主办单位也将比赛公开给本州的唯一独立中学 ―― 培风中学派队参加。回忆过去,当时的比赛并无配乐,参赛者个个都以最朴实的情感上台朗诵。
圣大卫中学的华文学会会员,在每一届的诗歌朗诵比赛中都会朗诵揭幕诗《传薪的手》,本诗作者是端木虹,即已故黄爱民校长。这首诗勉励马来西亚儿女,在文化传承的路上,即使面对多大的问题与打击,都必须高举传薪的手,照明文学的天空,使文学的蓓蕾吐露芬芳。但遗憾的是,自从圣母女中与育民中学接办赛会后,再也听不到这首耳熟能详的诗歌了。2011年轮到公教中学承办比赛,在刘荣禧督学的建议下,这首《传薪的手》再次列为赛会揭幕诗,同学们雄壮的朗诵声,高昂的气势,仿佛将熊熊薪火,重新燃起。令甲州引以为傲的是,我们是举办全国诗歌朗诵比赛,历史最悠久的一州。
回顾这30年的岁月,本州国民型与国民中学华文学会总是不遗余力地推动文化活动包括华文文艺薪传工作。加上近年来州教育厅的关心与协助,大家众志成城,为诗歌朗诵比赛谱出另一乐章,承办赛会的学校哪怕面对多少的难题,他们依然勇往直前,愿把这薪火继续传承。可能变得只是赛会形式,但不变的是传薪的精神,大家的所有付出与努力,将成为往后甜蜜的回忆。
话说回头,圣大卫中学是在2006年4月29日主办了第25届的诗歌朗诵比赛后,就把主办棒子交给圣母女中。该中学华文学会理事在回顾中提到:“纵然心中有一万个的不舍,但在校方的同意下,还是得将主办赛会的棒子交出去,犹如怀胎十月……的母亲,含辛茹苦把女儿养大成人,但却要亲手把她嫁出去。正面的看法,这岂不是两全其美的事? 经过漫长的25年,是时候放下担子,至少让其它国中有机会举办州级诗歌朗诵比赛,发挥各校师生的才华与领导能力,也给自己机会歇息,走更远的路。”
圣大卫中学华文学会历年来为办好全甲诗歌朗诵比赛,的确面对一箩箩的难题,如筹措经费、邀请评委、布置场地、租借音响,但在师长和同学们同心协力下,问题都迎刃而解了。
二十多年来,圣大卫中学主办这项活动,并没有得到官方的资金赞助,唯一值得赞赏的是校方放手让华文学会承办,比赛经费得找善长仁翁捐助,有时也会面对人们的冷讽,但同学们却有股傻劲与热忱,让这薪火代代相传。二十五年的赛会不曾间断。大家热爱华语的精神,让人赞叹。评判工作方面,当年大马写作人协会如已故黄爱民校长、黄月光校长、古万利校长、梁志庆老师、张发校长等愿意伸出援手。后来赛会评委有了陈瑞燕校长、文亚苏局绅、欧明瀚先生、吴东昇老师、黄时华老师等助阵,他们都给予赛会大力的支持,事隔多时,在此衷心感谢他们的奉献。
圣大卫中学华文学会在这25年,只换了5位顾问老师,他们是江亚茂老师、张坚老师、黄碧玉老师、陈玉玲老师和陈瑞珠老师。间中以黄碧玉老师担任顾问老师的时间最长久,即从1989年至2004年。华文学会顾问老师们的坚持,让诗歌朗诵比赛在马六甲州从滥觞期到发展期,有了延续和成长的空间。
主办了30年的诗歌朗诵比赛,对接过承办棒子的学校而言,已不仅仅是一场学艺比赛,而是薪火相传的运动。历年来,全甲诗歌朗诵比赛已成为主办学校最盛大的节目,每届赛会都得全校总动员,包括校长、老师、学生、校内员工都投入工作。从2004年开始,诗歌朗诵比赛列为全国性华文学艺比赛项目,甲州教育厅开始给予财力和人力协助,让往后的比赛能够如期举行。
早期圣大卫中学举办此项比赛,对外筹款反应并不热烈,筹委会逐一联络商家及华社领袖,甚至到学校附近的神庙要求捐献,所幸大家愿意慷慨乐捐,学生家长亦不吝支持,让筹备工作得以持续。大家不为什么,只期许此文艺活动能顺利地举办下去。曾为此赛会赞助经费的包括本坡奥斯卡大自然糙米粉有限公司、拿督颜天禄、协龙宫、冯秋萍律师、彭飞云先生、南大校友会、兴安会馆、书虫书局、中华大会堂、拿督郑永传律师等。2004年以后,此项比赛都获得教育厅拨款,赛会资金问题解决了。
早期的比赛分为个人朗诵及团体朗诵,团体朗诵最多六人一组,但自2004年开始,为了配合全国诗歌朗诵的比赛章程规定,主办单位也将六人组合改为四人组合。同时,也为了让本坡中学生切磋技艺,主办单位也将比赛公开给本州的唯一独立中学 ―― 培风中学派队参加。回忆过去,当时的比赛并无配乐,参赛者个个都以最朴实的情感上台朗诵。
圣大卫中学的华文学会会员,在每一届的诗歌朗诵比赛中都会朗诵揭幕诗《传薪的手》,本诗作者是端木虹,即已故黄爱民校长。这首诗勉励马来西亚儿女,在文化传承的路上,即使面对多大的问题与打击,都必须高举传薪的手,照明文学的天空,使文学的蓓蕾吐露芬芳。但遗憾的是,自从圣母女中与育民中学接办赛会后,再也听不到这首耳熟能详的诗歌了。2011年轮到公教中学承办比赛,在刘荣禧督学的建议下,这首《传薪的手》再次列为赛会揭幕诗,同学们雄壮的朗诵声,高昂的气势,仿佛将熊熊薪火,重新燃起。令甲州引以为傲的是,我们是举办全国诗歌朗诵比赛,历史最悠久的一州。
回顾这30年的岁月,本州国民型与国民中学华文学会总是不遗余力地推动文化活动包括华文文艺薪传工作。加上近年来州教育厅的关心与协助,大家众志成城,为诗歌朗诵比赛谱出另一乐章,承办赛会的学校哪怕面对多少的难题,他们依然勇往直前,愿把这薪火继续传承。可能变得只是赛会形式,但不变的是传薪的精神,大家的所有付出与努力,将成为往后甜蜜的回忆。
第八届全诗赛赛前访问前副教育部长
第八届全国中小学华语诗歌朗诵比赛
赛前专访前教育部副部长拿督韩春锦
日期:2011年8月6日(星期六)
地点:森美兰州芙蓉梅岭
人物:前教育部副部长拿督韩春锦(韩)
采访:刘荣禧督学(刘)
记录:高启舜
刘:拿督担任教育部副部长有多长时间?
韩:我当了两届副部长,即从1999年到2008年初,约有8年。
刘:全国诗歌朗诵比赛是拿督在任时发起的,2004年9月在森美兰举办了首届全国中学华语诗歌朗诵比赛。
请拿督谈谈怎么会萌起要举办这项比赛的想法?
韩:每年国庆日庆典,都会有国语诗歌朗诵或Sayembara Sajak的节目。我看到诗人或朗诵者走上舞台,或上 电视表演节目。诗歌朗诵经常被当作是表现爱国主题的主轴节目。我在想,韵文是文学的主流之一,那么为 什么华裔学生不学习吟诗或朗诵现代诗?
再说当年在教育部时,我也发现一个现象:中学生很少报考中国文学这一科,也没有太多学生愿意念文学, 这是很让人忧心的。我觉得这方面有必要加强,因此需要有能引起学生兴趣的活动。诗歌朗诵比赛就给学生 提供了一个平台,让他们会自动自发阅读现代文学作品,也间接鼓励他们进行文学创作。
刘:为什么拿督会选择诗歌朗诵比赛,而不是其他文艺活动?
韩:诗歌是通过简短精练的文字把复杂的感情表现出来的文学作品。最近我阅读了王国维的《人间词话》。要知 道古典诗词为什么能够长期流传?因为当中有深邃的意境。诗人写景,不只是把落花流水的美感呈献出来, 字里行间还表达出个人的感受。
诗歌朗诵要激发学生对文学的喜好,在短期内可能没办法看到效果,但就长期而言,它有助于提高学生的精 神人格,圆满孩子的个性塑造。我认为教师应该多鼓励学生创作,包括写诗。这方面经常被忽略,也导致很 多人不善于用比较有诗意的手法来表情达意。
刘:举办全国诗歌朗诵比赛,最让人心烦的是比赛经费,动辄5万或更多。拿督在任时是怎样协助主办州减轻经 费的问题?
韩:我知道主办单位经常会为了筹募活动经费而心烦。毕竟没有经费,什么活动都办不成。当年我在教育部设法 争取到每年拨款三万元,作为全国诗歌朗诵比赛的用途。最近一两年因经济不景气,只能恳请出版社赞助。 我也希望教育部能把这活动当作联课看待,每年定期拨款,如果没法办到,也希望各商家和民间社团能够给 予协助,不能让这比赛中断。
刘:素闻拿督饱览群书,是否能给中学生推荐一些较出色的诗歌作?
韩:我建议学生阅读经典的作品,如唐诗和宋词。现代诗方面可以看徐志摩、余光中的作品,马来西亚方面可以 看游川短诗。诗歌朗诵比赛只是个开始,希望最后学生可以自己写诗,用诗歌来表达自己的感受。
刘:拿督对如何提高诗歌朗诵水平有什么建议?
韩:作为教育工作者的教师,该鼓励学生阅读经典作品,提高他们写作的能力,否则只是一味应付考试,学生对诗词歌赋缺乏兴趣,中华文化的传承也将面对问题。先决条件是必须提高教师的士气,给老师们一个肯定,例如部门的认可,证明他们受到重视,自然能影响更多学生对诗歌朗诵产生热忱。
刘:谢谢拿督接受我们赛前访谈。我们不忘拿督催生这项比赛,各州都会薪火相传,尽力把它办好。
赛前专访前教育部副部长拿督韩春锦
日期:2011年8月6日(星期六)
地点:森美兰州芙蓉梅岭
人物:前教育部副部长拿督韩春锦(韩)
采访:刘荣禧督学(刘)
记录:高启舜
刘:拿督担任教育部副部长有多长时间?
韩:我当了两届副部长,即从1999年到2008年初,约有8年。
刘:全国诗歌朗诵比赛是拿督在任时发起的,2004年9月在森美兰举办了首届全国中学华语诗歌朗诵比赛。
请拿督谈谈怎么会萌起要举办这项比赛的想法?
韩:每年国庆日庆典,都会有国语诗歌朗诵或Sayembara Sajak的节目。我看到诗人或朗诵者走上舞台,或上 电视表演节目。诗歌朗诵经常被当作是表现爱国主题的主轴节目。我在想,韵文是文学的主流之一,那么为 什么华裔学生不学习吟诗或朗诵现代诗?
再说当年在教育部时,我也发现一个现象:中学生很少报考中国文学这一科,也没有太多学生愿意念文学, 这是很让人忧心的。我觉得这方面有必要加强,因此需要有能引起学生兴趣的活动。诗歌朗诵比赛就给学生 提供了一个平台,让他们会自动自发阅读现代文学作品,也间接鼓励他们进行文学创作。
刘:为什么拿督会选择诗歌朗诵比赛,而不是其他文艺活动?
韩:诗歌是通过简短精练的文字把复杂的感情表现出来的文学作品。最近我阅读了王国维的《人间词话》。要知 道古典诗词为什么能够长期流传?因为当中有深邃的意境。诗人写景,不只是把落花流水的美感呈献出来, 字里行间还表达出个人的感受。
诗歌朗诵要激发学生对文学的喜好,在短期内可能没办法看到效果,但就长期而言,它有助于提高学生的精 神人格,圆满孩子的个性塑造。我认为教师应该多鼓励学生创作,包括写诗。这方面经常被忽略,也导致很 多人不善于用比较有诗意的手法来表情达意。
刘:举办全国诗歌朗诵比赛,最让人心烦的是比赛经费,动辄5万或更多。拿督在任时是怎样协助主办州减轻经 费的问题?
韩:我知道主办单位经常会为了筹募活动经费而心烦。毕竟没有经费,什么活动都办不成。当年我在教育部设法 争取到每年拨款三万元,作为全国诗歌朗诵比赛的用途。最近一两年因经济不景气,只能恳请出版社赞助。 我也希望教育部能把这活动当作联课看待,每年定期拨款,如果没法办到,也希望各商家和民间社团能够给 予协助,不能让这比赛中断。
刘:素闻拿督饱览群书,是否能给中学生推荐一些较出色的诗歌作?
韩:我建议学生阅读经典的作品,如唐诗和宋词。现代诗方面可以看徐志摩、余光中的作品,马来西亚方面可以 看游川短诗。诗歌朗诵比赛只是个开始,希望最后学生可以自己写诗,用诗歌来表达自己的感受。
刘:拿督对如何提高诗歌朗诵水平有什么建议?
韩:作为教育工作者的教师,该鼓励学生阅读经典作品,提高他们写作的能力,否则只是一味应付考试,学生对诗词歌赋缺乏兴趣,中华文化的传承也将面对问题。先决条件是必须提高教师的士气,给老师们一个肯定,例如部门的认可,证明他们受到重视,自然能影响更多学生对诗歌朗诵产生热忱。
刘:谢谢拿督接受我们赛前访谈。我们不忘拿督催生这项比赛,各州都会薪火相传,尽力把它办好。
2011 诗献古城
第八届全国中小学诗歌朗诵比赛
承办州:马六甲
日期 :20-22/9/2011
地点 :Melaka d'Village Resort, Ayer Keroh.
21/9/2011 比赛流程
8.00AM :初中组
10.30 :小学组
2.00PM :高中组
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